Обучение в финляндии

Как поступить в университет

Русские студенты могут поступить как на бесплатной, так и на коммерческой основе. Существуют различные программы бесплатного обучения при поддержке нашего государства и российских ВУЗов.

Важные моменты для абитуриентов:

1. Выбранный ВУЗ должен признать аттестат или диплом (переведенный на английский язык и заверенный у нотариуса), подаваемый абитуриентом.
2. Требуются документы, подтверждающие знание языка, на котором будет проводиться обучение.
3. Направляют заявки в ВУЗ по e-mail (вся информация есть на сайтах ВУЗов) строго в определенный срок: обычно это период январь-февраль.
4. В заявке можно указывать до 4-6 специальностей (каждый ВУЗ устанавливает свои правила) в приоритетном порядке.
5. Приглашение на сдачу вступительных экзаменов будет отправлено на электронный адрес в феврале-марте.
6. Если предусмотрены вступительные испытания, то они проводятся в марте-апреле.
7. Некоторые ВУЗы разрешают сдавать экзамены дома. Например, если в ВУЗ приходит много заявок из России, то вступительные экзамены проводят дистанционно в РФ. Но чаще всего на экзамены необходимо явиться лично.
8. Сдаются письменные экзамены: эссе на английском на заданную тему, тест на знание грамматики, математика, профильные предметы выбранной специальности.
9. В большинстве случаев абитуриенты также проходят собеседование. У каждого ВУЗа свои правила поступления: некоторые вовсе не проводят экзамены, но требуют письмо, в котором необходимо написать, почему абитуриент выбрал именно этот университет и эту специальность, и почему именно он должен быть принят.

Требования к кандидатам

Условия для поступления в Финляндии:

Отдельно стоит сказать о вступительных экзаменах в финские высшие учебные заведения. Подходы во многом отличаются от привычных в России и странах СНГ.

Задания на вступительных экзаменах предназначены по большей мере не для проверки багажа знаний абитуриента, а для определения таких категорий как:

• Умение изучать и анализировать информацию;
• Навыки работы в команде;
• Креативность;
• Творческий подход.

Часто в экзаменах используются реальные отчеты финских компаний. За определенный срок до начала тестирования абитуриенты должны ознакомиться с материалом, а на самом вступительном испытании по нему будут предложены вопросы, практические задания как индивидуальные, так и для работы в группе.

Часто в качестве заданий предлагается провести SWOT-анализ какого-либо объекта.

Образование для детей с особыми потребностями

Основной принцип финского образования можно сформулировать так: «Школа для всех». Инклюзивное образование, которое могут получить все дети на равных условиях и на бесплатной основе – вот постулаты, которых придерживаются власти страны. Исходя из этого, государство предоставляет право каждому гражданину страны обучаться на любой ступени образования независимо от его места жительства и физических особенностей.

Дети с особыми потребностями получают все, что им необходимо для успешного учебного процесса:

• оборудование для обеспечения мобильности;
• личного помощника;
• сурдопереводчика и т. д.

Методика обучения предусматривает индивидуальный подход к обучению каждого отдельного ученика. По достижении пятилетнего возраста все малыши проходят психолого-педагогическое обследование, которое позволяет определить, какая именно адаптационная поддержка понадобится им в школе – общая, интенсивная или специальная.

Подайте документы в учебное заведение

Прежде чем вы сможете подать заявление на предоставление вида на жительство, вы должны получить в Финляндии место учебы. Одобренные учебные заведения: высшие учебные заведения – университеты, высшие школы, институты, а также профессионально-технические училища.

Место учёбы должно удовлетворять одному из следующих условий:

• целью обучения является получение профессии или получения диплома по специальности
• вы участвуете в программе обмена между учебными заведениями или в иной программе студенческого обмена
• обучение связано с получением дополнительного или специализированного образования по вашей основной специальности

Подать документы в учебное заведение можно в рамках общенационального набора (yhteishaku) весной или осенью. На некоторые программы набор (yhteishaku) объявляется уже в январе. Заранее выясните, когда организуется набор учащихся.

На сайте InfoFinland в разделе Поступление в учебное заведение представлена дополнительная информация о порядке поступления в учебные заведения Финляндии.

Бесплатные лицеи Финляндии для поступающих после 9 класса

TOMASchool предлагает вам рассмотреть варианты с поступлением в лицеи (школы, лукио) Финляндии после 9 (или 10) класса, программы IB (Международный бакалавриат). Обучение на английском языке.

Плюсы обучения в финских школах IB.

Лицей – это престижное учебное заведение, которое может предложить по его окончании:

1. Аттестат Европейского образца
2. Владение английским языком на топовом уровне
3. Возможность поступить в желаемый университет в любом уголке земного шара; во многие вузы – без экзаменов!
4. Шанс выучить несколько языков
5. Индивидуальный план обучения, составленный, исходя из ваших пожеланий, способностей и интересов
6. Огромное количество друзей из Финляндии и других стран
7. Высокий уровень само-организации

Лицеи являются важной ступенью в финской системе образования, которая неоднократно признавалась одной из лучших в мире по следующим причинам:

• Преподавательский состав наивысшего уровня
• Современные классы, оборудованные всем необходимым
• Высокое качество предлагаемых знаний
• Оптимизированная и продуманная школьная программа
• Комфортные квартиры для студентов
• Активная внеклассная жизнь
• Выпускной экзамен, дающий возможность зачисления в огромное количество вузов по всему миру без вступительных экзаменов

Основная цель обучения в финском лицее – подготовка к поступлению в университет. Обучение в лицеях длится 3 года и соответствует русской старшей школе.

Программа 3-летнего обучения представляет собой:

• 1ый год – интенсивное изучение английского языка и погружение в общие предметы школьной программы
• 2ой и 3ий годы– студент сам составляет план обучения, выбирая предметы и их уровень сложности при помощи координатора программы

Каждый студент выбирает для изучения шесть предметов (по одному предмету из каждой нижеприведенной группы), а также дополнительно берет шестой предмет из групп 1, 2, 3, 4 или 6. Он обязан изучать минимум три предмета по углубленной программе, остальные три предмета будут изучаться им в рамках стандарта средней школы. Нельзя изучать более 5 предметов по углубленной программе без специального разрешения IB координатора школы.

Группы предметов:

1. Английский язык и литература
2. Иностранные языки (шведский, немецкий, французский, испанский и др.)
3. Бизнес, экономика и общество
4. Естественные науки
5. Математика
6. Творчество и дополнительные курсы

Все лицеисты обязаны защитить свою дипломную исследовательскую работу, а также написать выпускное эссе. Весь процесс обучения и выпускной этап связаны с полноценным и гармоничным развитием студента, формированием нужных навыков и выбором дальнейшего пути.

Более подробно о программах IB можно прочитать в этой статье.

У всех русских школьников есть уникальная возможность поступить в лицеи Финляндии после 9 класса на бесплатные программы обучения.

Что потребуется для поступления?

• Заполненная анкета
• Заявкиа онлайн через систему Финского Министерства Образования
• Выписка школьных оценок
• Мотивационное письмо (от него зачастую зависит факт приглашения на вступительный экзамен)
• Подготовка и соответствующее знание английского языка на высоком уровне

Чтобы подать документы правильно и в срок, заполните заявку на консультацию в TOMASchool здесь

Для русских абитуриентов подойдут следующие учебные заведения:

• Лицей Иматры
• Лицей Куопио
• Лицей Йоэнсуу
• Лицей Лахти
• Лицей Ювяскюля
• Лицей Тампере
• Лицей Эспоо – Этис (Хельсинки)
• Лицей Ressun (Хельсинки)
• Лицей Маттлиден (Хельсинки)
• Лицей Рованиеми
• Лицей Тиккуриллы

Для зачисления в лицеи Финляндии вам потребуется сдать вступительные экзамены по следюущим предметам:

• Английский язык (письменная и устная часть)
• Математика (на английском языке). Пример некоторых заданий можно увидеть в небольшом тесте ниже (пароль – lukiosample).
• Физика, Химия (в некоторых лицеях)
• Русский язык (в некоторых лицеях)

Если вы выбираете несколько школ, то потребуется съездить в каждую из них, чтобы сдать все необходимые экзамены. Экзамены отличаются в каждом лицее и имеют свои специфические особенности (где-то предусмотрено групповое собеседование, где-то может быть включена оценка владения русским языком, где-то могут быть использованы задачи по физике) и требования. Экзамен идет около 3 часов; даты экзаменов разные! Как правило, вступительные экзамены проводятся во всех лицеях в апреле.

Также, вы можете узнать больше информации о поступлении в финские лицеи и колледжи в данном материале.

Как подготовиться к экзаменам и не упустить важные детали? Как собрать все документы и подать их в требуемые сроки? Получите ответы записавшись на консультацию со специалистами TOMASchool или свяжитесь с нами по контактам ниже:

tamara.kuzmenko

Как поступить в вуз Финляндии

Один из важных критериев отбора – мотивация потенциального студента. Если абитуриент знает, что хочет, имеет счёт в банке, хорошо знает английский или финский язык (а лучше оба), тогда нужно:

• выбрать вуз и программу обучения;
• узнать всё об условиях и сроках подачи документов (у разных вузов они отличаются);
• отправить документы в вуз;
• получить приглашение и приехать на вступительные экзамены (если таковы предусмотрены);
• получить визу для поездки на экзамены;
• сдать вступительные тесты.

После поступления нужно подтвердить своё желание учиться в вузе и получить разрешение на проживание в финском посольстве или консульстве. За разрешением лучше отправляться сразу со справкой из банка, подтверждающей платежеспособность. Стоимость разрешения на пребывание – 300 евро.

Бесплатность образования в финских школах – правда или миф?

Образование в Финляндии бесплатное, это действительно так. Более того, бесплатно питание в школах, бесплатны учебники, тетради, учебные пособия и карандаши. Каждому школьнику бесплатно предоставляют планшет или ноутбук, который можно брать домой.

Если ученик живет дальше 2 км от школы, его бесплатно обеспечивают проездным билетом. А если он не может пользоваться общественным транспортом (например, ребенок-инвалид или просто живущий далеко от школы в сельской местности), его .

Школьная форма не нужна, ходить можно в чем угодно. Сменная обувь тоже не обязательна, большинство детей ходит по школе в носках. Поэтому перед началом занятий (которое приходится на один из дней в середине августа, единой даты нет) родители не носятся по магазинам с вытаращенными глазами. Покупать вообще ничего не нужно.

А на самом деле?

На самом деле школьная система финансируется, разумеется, из средств налогоплательщиков. А налоги в Финляндии жесткие. Начать с того, что прогрессивный подоходный налог пожирает значительную часть зарплаты.

Вот рассказ одного отца: «Сын на уроке в 9 классе решал задачу: учитель получает зарплату 3200 евро в месяц и платит налог 19%, директор школы получает зарплату 5200 евро и платит налог 32%. На сколько больше получает директор? После того, как сын решил, он прибежал к нам и говорит: не понимаю тех, кто хочет работать директором школы!

Я привёл пример задачи по математике в финской школе. Это о примерном уровне зарплат и получаемых денег. Но коммуналка дороже в разы! И дополнительные налоги выше в разы: за одну машину (двигатель бензин 2000 см3) дорожный налог 250 евро в год».

В приведенном примере директор все-таки получает на руки больше учителя (разница в зарплате составляет 944 евро). Но бывает и так, что после повышения зарплаты за счет возросшей ставки налога работник начинает получать меньше, чем до повышения.

Кстати, бесплатны в Финляндии только школы, лицеи и университеты. А детские сады оплачивают родители, и стоит это недешево: пребывание в группе пять дней в неделю с 8:00 до 16:45 обойдется родителям в 1000 евро в месяц.

Финские школьники решают примеры на планшете

Докторантура в Финляндии — Postgraduate

Программы докторантуры (tohtorin tutkinto) в Финляндии могут предлагать только университеты. Их продолжительность обычно составляет четыре года (240 кредитов). Существует два варианта докторантур:

• Национальные программы связаны с актуальными для страны исследованиями и имеют общие направления во всех государственных университетах. Такие программы обычно хорошо финансируются правительством.
• Исследовательские докторантуры позволяют студентам выбрать тему научной работы самостоятельно. Эти программы мало чем отличаются от докторантуры в других странах — учащийся должен связаться с руководителем и предложить тему будущего исследования.

Документы для поступления

• Заявление;
• Паспорта;
• Нотариально заверенный перевод (с апостилем) на английский, финский или шведский язык диплома магистра;
• Языковой сертификатIELTS, TOEFL, Cambridge Exams, YKI С1+;;
• Документы, подтверждающие релевантный опыт работы (минимум 2 года)Необходимо уточнять в приемной комиссии университета;
• План научного исследования;;
• Учебный планНеобходимо уточнять в приемной комиссии университета;
• Тезисы предыдущих научных работ (если имеются);
• ФИО будущего научного руководителя;
• Рекомендательные письма;
• Мотивационное письмо;
• Резюме.

Учебный процесс состоит из непосредственной работы научной диссертацией, семинаров, конференций и теоретических занятий. Финальный экзамен делится на две части: оценка написанной диссертации и устные дебатов.

Помимо этого, многие университеты предлагают возможности трудоустройства студентам докторантуры. В таком случае к учебным и исследовательским обязанностям добавляются обязанности преподавателя. Средняя заработная плата студента в этой должности составляет 2,007 USD в месяц.

Лиценциат (lisensiaatin tutkinto) — это альтернативная докторантуре программа, доступная выпускникам магистратуры. Она занимает два года, во время которых студенты пишут научную работу, а также посещают практические и теоретические занятия. В целом степень лиценциата оценивается ниже, чем степень доктора, но может быть хорошим вариантом для учащихся, планирующих преследовать более практически направленную научную карьеру.

Академическая карьера

Академическая карьера в Финляндии состоит из пяти последующих этапов:

Постдокторантура (tutkijatohtori) — это продолжение научной деятельности выпускника докторантуры, которое позволяет подготовиться к академической карьере. Обычно этот этап длится от трех до пяти лет на позиции младшего научного сотрудника.

Доцент (dosentti). Для получения этого звания академику необходимо иметь несколько научных публикаций, а также продемонстрировать педагогические навыки и заслуги. В университете доценты обычно занимают должности лекторов или старших научных сотрудников.

Ассистент профессора (apulaisprofessori). Эта должность появилась в Финляндии сравнительно недавно. Контракт на позицию ассистента профессора обычно заключается на срок от двух до пяти лет в зависимости от имеющегося у сотрудника опыта работы. После истечения установленного времени научный совет университета оценивает работу и исследовательскую деятельность академика, после чего принимает решение по поводу продления его контракта на еще один срок. В конце второго контракта ассистент может быть повышен до следующего звания.

Экстраординарный профессор (associate professor) — это промежуточная позиция между должностью ассистента профессора и должностью профессора. Академик в этом звании исполняет обязанности заместителя профессора и не заведует кафедрой.

Профессор (professori). Для того, чтобы занять эту должность, кандидатам необходимо иметь научные публикации в международных журналах и заслуги в исследовательской и преподавательской деятельности. Основной преградой на пути к профессорству является ограниченное число этих позиций в университетах.

Получить академическую должность сложно не только иностранцу, но и резиденту. Это связано, во-первых, с малым числом предложений, особенно на начальную позицию младшего научного сотрудника. Во-вторых, о вакантных местах невозможно узнать из газет или сайтов по трудоустройству, эта информация в основном внутривузовская. Более 70% сотрудников университета — его выпускники.

Младшие научные сотрудники в среднем получают 2,007 USD в месяц, доценты — 2,951 USD в месяц, ассистенты профессора — 3,542 USD в месяц, а профессора — 5,903 USD в месяц.

Есть ли преимущества обучения?

Финны не зря находятся в фаворитах в сфере мирового среднего образования. В их системе обучения можно выделить ряд важных принципов:

Общность школ. Здесь нет элитных или «средненьких» школ. Школы в Финляндии все равнозначны, обладают одинаковым оснащением, финансированием и возможностями. Практически все заведения государственные. Существуют несколько частных школ, состоящих на бюджете у государства. Образование там проходит по индивидуальным системам в педагогике: Мортана, Френе, Вальдорф, Шайтнер и Монтессори. Школы в Финляндии отличаются великолепной архитектурой. Мебель специально подбирается «беззвучная» – все ножки подбиты мягкими нашлепками. Территория не огорожена, нет и охраны – их заменяют камеры видеонаблюдения Помещения в младших школах выстланы мягкими коврами.
Каждый предмет важен.У финнов не приветствуется углубленное изучение одной дисциплины. Специализированные классы могут создать для одаренных детей в творчестве и спорте. Школьники освобождены от вызова к доске. Уроки проходят в непринужденной обстановке. Педагог со своим помощником просто корректирует работу детей. По минимуму задаются уроки и на дом. Финны вместо домашней работы советуют больше гулять с детьми.
Индивидуальность.Для каждого малыша составляется индивидуальный план развития. Это касается подбора учебников, объема материала, домашних заданий и манеры преподавания. Оценивается каждый ребенок также исходя из индивидуальных способностей.
Поддержка. В России это сфера работы частных педагогов. У финнов репетиторство развито очень слабо – это привилегия школы. Учителя добровольно остаются с ребенком для внеклассных занятий.
Коррекция. Если малыш проявляет серьезные проблемы в обучении и асоциальность в поведении – он дополнительно обучается в коррекционных классах.
Продуктивность.Школьное образование в Финляндии ориентировано на практичность. Ученики получают жизненно необходимые навыки. Финские детишки могут не знать как происходит выплавка металлов, но зато они прекрасно разбираются в налоговой, банковской системе, распределении будущих доходов, могут просчитывать отпускную стоимость товара после скидки и прочее.
Доверие.У школ нет никаких проверок. Программа образования единая и она преподносится в рекомендательном характере. Каждый учитель выбирает собственный способ преподавания. Детям разрешено заниматься своими делами на уроках

Важно не отвлекать других.
Произвольность.Никто не принуждает к учебе. Учителя лишь стараются пробудить интерес к предмету

В ином случае малыша просто переориентируют на более интересное для него дело. Выявлением у учеников индивидуальных особенностей занимается школьный специалист (штатная единица). Так называемый «учитель будущего».
Независимость.По убеждению финских учителей, ребенок должен учиться самостоятельности. Новые темы не объясняются подробно – все есть в учебниках. Горазд важнее умение самостоятельно искать информацию с помощью нужных ресурсов (интернет, справочники). Учителя не вмешиваются и в конфликты. Они дают детям возможность пройти подготовку во всех жизненных ситуациях, научиться стоять за себя.
Равенство родителей.Педагоги не владеют информацией о социальном положении родителей своих подопечных. Запрещено любое анкетирование и вопросы о доходах и работе родителей.
Равноправие детей.У финнов нет плохих или хороших учеников. Любое сравнение запрещено. Все ребята считаются одаренными и лучшими. В общем коллективе могут обучаться и инвалиды. Форма одежды у школьников свободная. В классах дети сидят на одноместных партах, либо могут свободно расположиться на полу, диванчиках, креслах.
Равнозначность учителей.Педагоги не «прикипают» душой к своей группе. Не успевают. Ведь каждый год перед летним отдыхом все они увольняются. Перед началом учебного года их набирают вновь на контрактной основе по конкурсу. Порой на одно учительское место претендуют до 12 педагогов. Среди более чем 120000 финских учителей вы не найдете ни одного без степени мастера наук или профессорского звания.

Особенности обучения в ВУЗе

Поступать в университет иностранные студенты могут только после окончания 11 класса. Если же хочется повысить свои шансы на поступление, лучше после 9 класса подавать документы в финский колледж или школу. В таком случае за 2 года можно основательно подтянуть уровень знания языка. К тому же учеба в финском колледже иностранцев-выпускников приравнивает к местным абитуриентам, что упрощает поступление и дальнейшее обучение в финском ВУЗе.

Образовательные программы

Учеба в Финляндии имеет свои особенности. Каждое образовательное учреждение имеет свои программы и сроки обучения согласно стандартам:

Среди них:

1. Бакалавриат. Сроки обучения зависят от конкретного учебного заведения. В обычном ВУЗе бакалавриат является начальным уровнем с теоретической базой знаний. Обучение длится 3 года, после чего многие студенты поступают в магистратуру. В прикладных высших учебных заведениях на бакалавра учатся 4 года, во время которых студент получает достаточную базу практических знаний для дальнейшей работы по полученной специальности.
2. Магистратура. Срок обучения по этой программе длится 1-2 года. За это время по некоторым дисциплинам студенты проходят профессиональную практику. Магистратура относится к программам, дающим более высокий профессиональный уровень, поэтому позволяет выбирать будущую работу из более широкого списка профессий.
3. Докторантура. Эта образовательная программа предусматривает обучение в течение 4 лет. После этого выпускники имеют право на индивидуальную деятельность (например, преподавать).
4. Лиценциат. Программа обучения, длящаяся 2 года, позволяет принимать участие в научных исследованиях. Интересуются ею студенты, которые уже работают, но желают повысить свой уровень образования.

Процесс обучения

Вузовское обучение в Финляндии после 11 класса ведется согласно образовательным стандартам и определенным программам. Студенты имеют право выбирать определенные предметы, интенсивность занятий, составить индивидуальный план обучения. Это необходимо, чтобы сами молодые люди следили за качеством своего обучения. Преподаватели только направляют и помогают им в этом. Для развития самомотивации у обучающихся в финских университетах нет строгого контроля за посещаемостью. Получение высшего образования – это личное дело каждого, соответственно, студент сам решает, сколько раз ему следует приходить на лекции, чтобы стать профессионалом.

Образовательная программа в каждом ВУЗе для определенного уровня (магистратура, бакалавриат, докторантура, лиценциат) включает список дисциплин, обязательных для изучения. Помимо этого, студенты имеют право добавлять в свой личный учебный план несколько дополнительных предметов по своему вкусу. Это помогает саморазвитию без ущерба для общеобразовательных стандартов.

Подобная форма обучения, основанная на развитии индивидуальности каждого человека, у финнов начинается еще с дошкольного образования. Из детей не делают среднестатистического обучающегося, а, наоборот, делают акцент на индивидуальных способностях, развивая их. Но при этом базовые предметы обязательны для изучения всем. Еще одной интересной особенностью финского образования является отсутствие мотивации для списывания, использования шпаргалок на экзаменах. Плохую отметку, полученную в результате тестирования или зачета, всегда можно исправить в ближайшем будущем.

Обучение в Финляндии для русских, как и для всех остальных, сопровождается постоянной практикой. Студенты часто разбиваются на группы и выполняют практические работы, что позволяет развивать коммуникативные навыки для работы в команде. ВУЗы сотрудничают с международными и финскими компаниями, в которых студенты часто проходят стажировку, а затем лучших приглашают туда на постоянную работу.

Читают лекции в ВУЗах высокопрофессиональные преподаватели, а также представители фирм, с которыми университеты Финляндии заключают контракты на стажировку и последующее трудоустройство студентов.

Многие финские университеты по рекомендации преподавателей и наличию определенного количества баллов выдает хорошо обучающимся студентам стипендию, которой зачастую хватает на оплату самого обучения. У российских студентов имеется возможность получать дополнительную финансовую помощь от исследовательских фондов и организаций. Например, North2North обеспечивает стипендиями и грантами студентов, занимающихся исследованиями проблем Арктики и северных территорий.

Нужно ли будет платить за школьное образование?

Тут обрадуем родителей — среднее образование бесплатное. Даже для иностранцев. Дети в школе получают:

• бесплатное образование;
• каждый день горячий обед за счет школы;
• поездки, походы по музеям, выставкам (обязательно!);
• транспорт, который забирает от дома, отвозит домой
• учебники, учебные материалы.

Собирать деньги с родителей строго запрещено. Хорошая система, да? О молодом поколении здесь, правда, заботятся. Любые проблемы ребенка можно решить. Разговоры с психологом, например. Тоже бесплатно. Как подготовиться к переезду в Финляндию из России.

Как выбрать школу?

На всей территории Финляндии более 3000 средних учебных заведений. Кстати, очень много русских школ. Лучше там или хуже — сложный вопрос. С одной стороны, финны придерживаются некого равенства на уровне среднего образования. Нельзя сказать, что в одном районе школа престижнее, чем в другом.

Две школы пользуются популярностью:

• Старшая школа Matinkylän koulu. Здесь более 400 учеников, 19 классов и очень большой бюджет на образование. Находится она в городе Эспоо.
• Русско-финские есть во всех крупных городах. Точнее, ее отделения. Многие русские родители стараются отдавать именно в них детей. Включает все ступени обучения.

Преимущества финской школьной системы

Многим из вас эти правила покажутся немного странными и необычными. Они работают, что самое удивительное! Может, привычная система образования не так уж хороша? Интересные места Финляндии — расскажу, что стоит посмотреть обязательно.

Как можно меньше лишнего шума. Вся мебель оборудована «бесшумными» наклейками на ножки. Никаких оград, хлопающих калиток

Часто полы выстланы ковровым покрытием.
Все важно! Здесь нельзя сказать, что учить математику важно, а литература или рисование — «второсортные» по важности предметы.
Человек имеет право интересоваться чем-то больше. Это выбор каждого ученика.
Уроки проходят в непринужденной атмосфере

К доске не вызывают. Дети часто готовят проекты, но и здесь никто не заставляет выступать, если не хочется.
Индивидуальный план для каждого! Учителя знают возможности, особенности каждого ребенка. Для него подбирается более-менее индивидуальный план, который включает его сильные стороны, помогает равномерно учиться. Есть проблемы? Учителя и ассистенты с ними помогут. Например, ученик легко отвлекается, быстро устает. Всегда есть решение.
Помощь учителя. Учитель в Финляндии — друг и помощник ученика, который всегда готов прийти на помощь. Остаться после уроков, объяснить еще раз, показать ошибки — это всегда пожалуйста. Критики учителя не боятся. Потому что здесь очень уважительный подход ко всем ученикам. Ошибки ученика — ошибки учителя.

1. Возможность обучаться в коррекционном классе. Это именно возможность, а не наказание. Если есть проблемы с общением, поведением, агрессией, плохой успеваемостью — коррекционный класс поможет справиться с этим.
2. Практичность. Знания даются не абстрактно, а именно практично. Для того, чтобы человек закончив школу уже что-то знал о жизни.
3. Как рассчитывать налоги на бытовом уровне? Ведь потом придется самостоятельно этим заниматься.
4. Стало скучно на уроке? Можно заняться своими делами. Главное — не мешать другим. Учителя могут выбирать разные методы преподавания по своему выбору. Конечно, стараются сделать так, чтобы всех заинтересовать. Очень много аудио, видеоматериалов, наглядных пособий. Уроки часто проводят в тематических музеях, в парках. Как еще рассказать школьникам об истории или разнообразии живой природы? Лучше читать об этом в книге, или просто выйти в ближайший лес или парк?
5. Специалист по выявлению индивидуальных особенностей. Есть способности к рисованию? Ребенок уже в 10-12 лет показывает явный талант к музыке или математике? Тогда консультант составляет расписание, нагрузку так, чтобы этим предметам уделялось много внимания.
6. Самостоятельность обучения. Новые темы не объясняют. Все есть в учебниках, а учебники очень качественные. У каждого ученика есть возможность погрузиться в обучение так, как он хочет. По каждой теме можно читать минимум, а можно — все.
7. Никогда не делается акцент на социальное положение родителей.
8. Детей нельзя делить на «хороших» или «плохих» учеников. Именно потому, что у всех свои таланты, своя программа.
9. Учителя меняются каждый год. Это может быть сложно себе представить. Так они не выбирают себе «особенных» детей из каждой группы. Ко всем совершенно одинаковое отношение. Учителя каждый год переходят из школы в школу, работают по контракту. У большинства степени магистра или профессора.